基本情報技術者 過去問

基本情報 科目B 木構造（二分木）のトレース練習｜深さ優先と幅優先で全ノードをたどる

科目Bの頻出データ構造「木構造（二分木）」を、クラス・左右2本の参照・未定義の記法でトレース。深さ優先（行きがけ・通りがけ・帰りがけ）と幅優先（レベル順）の4つの巡回順を、小さな木で1ノードずつ手で追って攻略します。連結リスト・再帰・キューの集大成です。

基本情報 科目B 連結リスト（単方向リスト）のトレース練習｜参照を1本ずつ付け替える

科目Bの頻出データ構造「連結リスト（単方向リスト）」を、クラス・メンバ変数(.)・参照・未定義の記法でトレース。先頭への追加・末尾までの走査・途中への挿入を、参照の付け替えを1本ずつ図と表で追って攻略します。配列との違い、付け替えの順序という最大の落とし穴を実演します。

基本情報 科目B スタックとキューのトレース練習｜LIFOとFIFOを操作表で1つずつ追う

科目Bの頻出データ構造「スタック（後入れ先出し・LIFO）」と「キュー（先入れ先出し・FIFO）」を、プッシュ／ポップ・エンキュー／デキューの操作を表に書いて1つずつ追うトレースで攻略。同じ入力でも取り出す順番が逆になる理由、頂点・先頭・末尾ポインタの動き、つまずきを具体例で実演します。

【架空の学習ケース・基本情報技術者】高校2年17歳・夏休み集中で基本情報合格

架空の学習ケース。工業高校2年生（情報技術科）（10代後半）が基本情報技術者を2か月・計180時間で学ぶ設定です。高校在学中に基本情報を取って指定校推薦の判定材料にしたかった…を題材に、計画の組み方を考える参考例です。実在の合格者の体験・実績ではありません。

【架空の学習ケース・基本情報技術者】社内SE33歳・IT資格ゼロのまま10年勤めた末の基本情報

架空の学習ケース。社内SE（運用・ヘルプデスク）（30代前半）が基本情報技術者を5か月・計170時間で学ぶ設定です。後輩入社の基本情報合格に焦り、10年無資格で来た自分の立場が危ういと感じた…を題材に、計画の組み方を考える参考例です。実在の合格者の体験・実績ではありません。

【架空の学習ケース・基本情報技術者】情報系大学2年・サマーインターン応募に合わせ取得

架空の学習ケース。情報系大学2年生（20代前半）が基本情報技術者を3か月・計130時間で学ぶ設定です。サマーインターン応募で「基本情報を持っていると書類通過率が上がる」と先輩から聞いた…を題材に、計画の組み方を考える参考例です。実在の合格者の体験・実績ではありません。