エが適切です。XML（Extensible Markup Language）は、文書の構造や意味を記述するためのマークアップ言語であり、利用者自身が目的に応じた独自のタグ（例：<商品名>、<価格>）を定義して、文書の属性情報（データの性質）や論理構造（データの関連性）を柔軟に表現できる点が最大の特徴です。
読み込み中...
読み込み中...
XMLに関する記述のうち、適切なものはどれか。
結論 → 詳細 → 補足 の 3 層構成
エが適切です。XML（Extensible Markup Language）は、文書の構造や意味を記述するためのマークアップ言語であり、利用者自身が目的に応じた独自のタグ（例：<商品名>、<価格>）を定義して、文書の属性情報（データの性質）や論理構造（データの関連性）を柔軟に表現できる点が最大の特徴です。
アは誤りです。HTML（HyperText Markup Language）はWebページを表示するための言語であり、XMLはHTMLのように表示形式に特化しているわけではなく、データの構造化に主眼を置いています。XMLはHTMLの機能を拡張したものではなく、共通のマークアップ言語という側面はありますが、目的が異なります。
イは誤りです。XML文書はテキストファイルとして作成されるため、メモ帳などの汎用的なテキストエディタでも入力可能です。もちろん、入力ミスを防ぐための専用エディタもありますが、必須ではありません。
ウは誤りです。XMLは文書の論理構造を定義することに特化しており、表示スタイル（どのように画面に表示されるか）はXML自身が直接定義するのではなく、CSS（Cascading Style Sheets）などの別の技術と組み合わせて指定します。
解説は Google Gemini に IPA 公式の問題文・公式解答を入力して生成しています。 事実誤認・選択肢の取り違え・最新法令の反映漏れ等を含む可能性があるため、 重要な判断は必ず IPA 公式資料でご確認ください。
最終更新:
検証プロセス・誤り報告フローは 運営透明性レポートで公開しています。
この問題の理解を「分野全体の力」に広げるための足がかり
用語解説・選択肢分析・類題生成をその場で対話。クイズモードでは解答→解説がゼロ遷移。
開発技術 の他の問題
基本情報技術者 と共通カリキュラムの他区分で「開発技術」分野を演習する
基本情報技術者 の同じ分野を年度をまたいで演習する
基本情報 科目B 木構造（二分木）のトレース練習｜深さ優先と幅優先で全ノードをたどる
科目Bの頻出データ構造「木構造（二分木）」を、クラス・左右2本の参照・未定義の記法でトレース。深さ優先（行きがけ・通りがけ・帰りがけ）と幅優先（レベル順）の4つの巡回順を、小さな木で1ノードずつ手で追って攻略します。連結リスト・再帰・キューの集大成です。
基本情報 科目B 連結リスト（単方向リスト）のトレース練習｜参照を1本ずつ付け替える
科目Bの頻出データ構造「連結リスト（単方向リスト）」を、クラス・メンバ変数(.)・参照・未定義の記法でトレース。先頭への追加・末尾までの走査・途中への挿入を、参照の付け替えを1本ずつ図と表で追って攻略します。配列との違い、付け替えの順序という最大の落とし穴を実演します。
基本情報 科目B スタックとキューのトレース練習｜LIFOとFIFOを操作表で1つずつ追う
科目Bの頻出データ構造「スタック（後入れ先出し・LIFO）」と「キュー（先入れ先出し・FIFO）」を、プッシュ／ポップ・エンキュー／デキューの操作を表に書いて1つずつ追うトレースで攻略。同じ入力でも取り出す順番が逆になる理由、頂点・先頭・末尾ポインタの動き、つまずきを具体例で実演します。
基本情報技術者試験を取る意味はあるか｜FEのメリットと「意味ない」と言われる理由を整理
基本情報技術者試験（FE）は「意味ない」と言われることがある資格です。取得メリットと「役に立たない」と言われる理由を、就職・実務・上位試験への接続の3観点で整理し、誰に向くのかを正直に解説します。