読み込み中...
次の流れ図は、10進整数j (0 <j<100)を8桁の2進数に変換する処理を表している。2進数は下位桁から順に、配列の要素 NISHIN (1) から NISHIN (8) に格納される。流れ図のa及びbに入れる処理はどれか。ここで、jdiv2はjを2で割った商の整数部分を、jmod2はjを2で割った余りを表す。
結論 → 詳細 → 補足 の 3 層構成
エが正解となるのは、10進数を2進数に変換する基本的なアルゴリズムに基づいています。このアルゴリズムでは、まず元の数値jを2で割った余り（j mod 2）が最下位のビット（NISHIN(1)）となります。その後、元の数値jを2で割った商（j div 2）を新しいjとして、この処理を繰り返します。したがって、配列の要素 NISHIN (k) に格納されるのはj mod 2であり、次のループでjとして使用されるのはj div 2となるため、aがNISHIN(k) ← j mod 2、bがj ← j div 2となります。
アは、j div 2を先に計算し、それをNISHIN(k)に格納していますが、2進数変換では余りがビットの値となるため不適切です。イは、aとbが逆になっており、j mod 2をjに代入するという演算が、2進数変換の目的から外れています。ウは、NISHIN(k)にj div 2を格納し、jにj mod 2を代入していますが、これもビットの格納と次の計算対象が入れ替わっており、アルゴリズムとして成り立ちません。
解説は Google Gemini に IPA 公式の問題文・公式解答を入力して生成しています。 事実誤認・選択肢の取り違え・最新法令の反映漏れ等を含む可能性があるため、 重要な判断は必ず IPA 公式資料でご確認ください。
最終更新:
検証プロセス・誤り報告フローは 運営透明性レポートで公開しています。
この問題の理解を「分野全体の力」に広げるための足がかり
用語解説・選択肢分析・類題生成をその場で対話。クイズモードでは解答→解説がゼロ遷移。
アルゴリズムとプログラミング の他の問題
基本情報技術者 の同じ分野を年度をまたいで演習する
基本情報技術者 勉強時間の目安｜社会人・学生・未経験別の合格モデル
基本情報技術者試験の合格に必要な勉強時間を、社会人・学生・IT未経験の3パターン別に分解。週次の時間配分例と科目A/Bの配分指針を実例で解説します。
基本情報技術者 科目B完全対策｜疑似言語・アルゴリズムを確実に解く方法
基本情報技術者試験の科目Bは疑似言語とアルゴリズムが中心。トレース力の鍛え方・頻出パターン（ソート・再帰・リスト）の解法を、AIコパイロット活用法とともに解説します。
基本情報のアルゴリズムが苦手な人の克服ステップ｜挫折せずに科目Bを突破する
基本情報技術者試験の科目Bで多くの受験者が挫折するアルゴリズム分野。苦手意識を解消し、確実に得点できるようになるための学習ステップと心の作り方を解説します。
基本情報技術者試験 出題傾向の最新分析｜2024〜2025年で増えた論点と捨て論点
基本情報技術者試験の直近2年の出題傾向を分析し、増加している新論点・減少している論点・捨てて良い論点を整理。学習計画の優先度付けに活用できます。