遂行機能障害は高次脳機能障害の一つで、物事を論理的に順序立てて計画し、実行や確認・修正を行う一連の過程が困難になる状態を指す。
令和6年度 介護福祉士 学科 問52
難度
やや易
次の記述のうち、遂行機能障害の特徴として、最も適切なものを1つ選びなさい。
選択肢
解説
結論 → 詳細 → 補足 の 3 層構成
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解説
結論 → 詳細 → 補足 の 3 層構成
各選択肢の解説
- 1
些細なことですぐに興奮して怒鳴る。
些細なことですぐに興奮して怒鳴る状態は、感情コントロールの低下や易怒性などを指し、社会的行動障害の特徴にあたるため誤りです。
- 2
新しい知識を覚えることが困難である。
新しい知識を覚えることが困難である状態は、記銘力低下を中心とする記憶障害の特徴にあたるため誤りです。
- 3
ぼんやりして周囲に注意を向け続けることが困難である。
ぼんやりして周囲に注意を向け続けることが困難である状態は、持続的注意の低下をはじめとする注意障害の特徴にあたるため誤りです。
- 4
行動を計画して実行することが困難である。
遂行機能障害は、目標を設定し、計画を立案して順序よく行動を実行・修正することが困難になる障害であるため適切です。
- 5
言葉の表出や理解が困難である。
言葉の表出や理解が困難である状態は失語症の特徴であり、高次脳機能障害の言語障害にあたるため誤りです。
この解説は?
出典:公益財団法人社会福祉振興・試験センター 第37回(令和6年度)介護福祉士国家試験 問題52。解説は過去問AIが独自に作成したもので、公益財団法人社会福祉振興・試験センターとは関係ありません。
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- 何が問われるか
- 本問の分野で問われる代表的な知識・用語の整理。
- 学習の進め方
- 正解/誤答の選択肢ごとに「なぜ正しい / なぜ違うのか」を1行ずつ言語化すると定着する。
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