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システムアーキテクト令和7年度 春期午前II問 10

令和7年度 春期 システムアーキテクト 午前II 問10

難度標準

新システムの受入れ支援において、利用者への教育訓練に対する教育効果の測定を、カークパトリックモデルの4段階評価を用いて行う。レベル 1 (Reaction), レベル 2 (Learning), レベル3 (Behavior), レベル 4 (Results) の各段階にそれぞれ対応したa~dの活動のうち、レベル2のものはどれか。

a 受講者にアンケートを実施し、教育訓練プログラムの改善に活用する。

b 受講者に行動計画を作成させ、後日,新システムの活用状況を確認する。

c 受講者の行動による組織業績の変化を分析し, ROIなどを算出する。

d 理解度確認テストを実施し、テスト結果を受講者にフィードバックする。

選択肢

解説

結論 → 詳細 → 補足 の 3 層構成

展開
結論Layer 1

カークパトリックモデルは教育訓練の効果を4段階で評価するフレームワークである。

詳細Layer 2
展開

レベル2の「Learning(学習)」は、受講者が知識やスキルをどの程度習得したかを測定する段階を指す。したがって、理解度確認テストを実施し、テスト結果を受講者にフィードバックする活動がこれに該当する。

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AI生成

解説は公式の問題文・公式解答を基に作成しています。 事実誤認・選択肢の取り違え・最新法令の反映漏れ等を含む可能性があるため、 重要な判断は必ずリンク先の公式資料でご確認ください。

最終更新:

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何が問われるか
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学習の進め方
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