集団思考とは、高い結束力を持つ集団(チーム)において、メンバーが互いの意見に同調しすぎるあまり、内的な批判や異なる意見の表明を避けることで、誤った、あるいは非合理的な結論に至ってしまう現象です。
読み込み中...
読み込み中...
技術者倫理の遵守を妨げる要因の一つとして、集団思考というものがある。集団思考の説明として、適切なものはどれか。
結論 → 詳細 → 補足 の 3 層構成
集団思考とは、高い結束力を持つ集団(チーム)において、メンバーが互いの意見に同調しすぎるあまり、内的な批判や異なる意見の表明を避けることで、誤った、あるいは非合理的な結論に至ってしまう現象です。
選択肢アは、個人の思考の限界を述べており、集団思考の定義とは異なります。選択肢イは、権威主義(Authority Worship)と呼ばれるもので、集団思考とは区別される要因です。選択肢ウは、個人の道徳的ジレンマ(Moral Dilemma)や臆病さ(Cowardice)に関連するもので、集団特有の現象である集団思考とは異なります。
したがって、集団思考の説明として最も適切なのは、強い連帯性をもつチームが自らへの批判的思考を欠いて、不合理な合意へと達することであるエです。
解説は Google Gemini に IPA 公式の問題文・公式解答を入力して生成しています。 事実誤認・選択肢の取り違え・最新法令の反映漏れ等を含む可能性があるため、 重要な判断は必ず IPA 公式資料でご確認ください。
最終更新:
検証プロセス・誤り報告フローは 運営透明性レポートで公開しています。
この問題の理解を「分野全体の力」に広げるための足がかり
用語解説・選択肢分析・類題生成をその場で対話。クイズモードでは解答→解説がゼロ遷移。
企業と法務 の他の問題
応用情報技術者 と共通カリキュラムの他区分で「企業と法務」分野を演習する
応用情報技術者 の同じ分野を年度をまたいで演習する
応用情報技術者 勉強時間の目安|基本情報合格者・実務経験者・初学者別の合格モデル
応用情報技術者試験の合格に必要な勉強時間を、基本情報合格者・実務経験者・初学者の3パターン別に分解。午前・午後の時間配分と社会人の週次スケジュール例を実例で解説します。
基本情報を飛ばして応用情報から受けてもいい?|FEを省略してAPに挑む判断基準
基本情報(FE)を飛ばして応用情報(AP)からいきなり受けてもよいか。受験資格に制限はなく可能ですが、向き不向きがあります。飛ばしてよいケース・避けたほうがよいケース・注意点を、FEとAPの違いをふまえて正直に整理します。
応用情報技術者試験を取る意味はあるか|APのメリットと「意味ない」と言われる理由を整理
応用情報技術者試験(AP)は「意味ない」と言われることがある資格です。取得メリットと「役に立たない」と言われる理由を、転職・実務・高度試験への接続の3観点で整理し、誰に向くのかを正直に解説します。
応用情報 午後 文系・非エンジニア向け選択科目4選|暗記より読解で勝つ
応用情報技術者試験の午後選択を「文系・非エンジニア」目線で再構成。プログラミングを避けて読解力で勝てる4科目の選び方と、各科目の解答パターンを解説します。