公式の正答は5です。
令和6年度 保健師 午前 問52
次の文を読み50~52の問いに答えよ。
A市では、認知症サポーター養成講座を市内の地域包括支援センターに委託している。Bさん(78歳、女性)は、地域包括支援センターの保健師による認知症サポーター養成講座に参加した。講座で、認知症は薬だけでなく日常生活の過ごし方や周囲の人の対応の仕方によって症状や進行が違ってくることを知った。Bさんの夫(82歳)は、日常生活はおおむね自立しているが、ぼんやり過ごすことが増え、認知症と診断され服薬を継続していた。Bさんは夫への対応方法について悩んでおり、講座終了後に夫のことを保健師に相談した。
A市では、認知症サポーター養成講座の評価をすることとした。
この事業のアウトカム評価で適切なのはどれか。
選択肢
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サポーターが養成講座を受けたあと、実際に認知症の人や家族を支える「チームオレンジ」の活動に加わることは、講座の成果(アウトカム)として評価できます。養成した人数や活動の場の数は事業の実施量や整備状況を表すアウトプットに近い指標です。
各選択肢の解説
- 1
養成したサポーター数の増加
養成したサポーター数は、事業を実施した量を示すアウトプット指標です。講座によって何が変化したかを示す成果ではありません。
- 2
認知症により要介護となる者の減少
認知症による要介護者の減少は、より長期的な最終アウトカムです。講座だけの効果とは言いにくく、この事業の評価として適切ではありません。
- 3
養成したサポーターが活動できる場の増加
活動できる場の増加は、受け皿を整えるという事業の実施・整備面の指標です。サポーター自身や支援の成果を示すものではありません。
- 4
認知症が疑われてから認知症専門外来を受診するまでの期間の短縮
受診までの期間の短縮は、早期受診の促進という別の施策の成果です。サポーター養成講座の直接の成果としては適切ではありません。
- 5
認知症の人や家族を支援する「チームオレンジ」に入るサポーター数の増加
正解です。受講者がチームオレンジに参加して実際の支援活動につながったことを示す指標で、講座の成果(アウトカム)として適切です。
解説・公式出典について
解説は学習支援用に作成したもので、試験実施機関による公式解説ではありません。 事実誤認・選択肢の取り違え・最新法令の反映漏れ等を含む可能性があるため、 重要な判断は必ずリンク先の公式資料でご確認ください。
最終更新:
出典:厚生労働省『第111回保健師国家試験』午前 問52(問題・正答)。解説は独自作成です。
制作・確認範囲・誤り報告の手順は 静的解説の確認方針で説明しています。出典リンクや自動テストだけで、解説全体の正確性が保証されるわけではありません。
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