バランススコアカードにおける「学習と成長の視点」は、組織が将来にわたって価値を創造し続けるための能力や基盤を評価する視点です。従業員の知識創造能力やスキル向上を示す「従業員の特許取得件数」は、この学習と成長の視点に分類される代表的な指標です。
令和6年度 春期 ITストラテジスト 午前II 問12
バランススコアカードにおける業績評価指標のうち、“学習と成長の視点”に分類されるものはどれか。
選択肢
解説
結論 → 詳細 → 補足 の 3 層構成
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解説
結論 → 詳細 → 補足 の 3 層構成
各選択肢の解説
- ア
顧客満足度調査の結果
誤りです。顧客満足度調査の結果は、顧客から企業がどう見られているかを測る指標なので、バランススコアカードの「顧客の視点」に分類されます。学習と成長の視点の指標としては、従業員の特許取得件数のように組織や人材の能力向上を測るものが該当します。
- イ
従業員の特許取得件数
正しいです。「学習と成長の視点」は、将来の価値創造を支える人材・知識・組織能力を評価する視点です。従業員の特許取得件数は、従業員の知識創造力や技術力が伸びていることを直接示すため、この視点に分類される業績評価指標に当たります。
- ウ
従業員一人当たりの売上高
誤りです。従業員一人当たりの売上高は、売上高を従業員数で割った生産性の指標で、売上という財務的成果の大小に左右されます。従業員の知識や技能の蓄積を直接測るものではありません。学習と成長の視点を問うなら、特許取得件数や資格取得者数のような能力開発の指標を選びます。
- エ
新規顧客獲得数
誤りです。新規顧客獲得数は、市場や顧客に対してどれだけ成果を上げたかを測る指標で、顧客維持率や市場シェアと同じく「顧客の視点」に分類されます。学習と成長の視点に当たるのは、従業員の特許取得件数のような人材・知識の成長を測る指標です。
分野「情報戦略」の学習ポイント
この問題の理解を「分野全体の力」に広げるための足がかり
- 何が問われるか
- 本問の分野で問われる代表的な知識・用語の整理。
- 学習の進め方
- 正解/誤答の選択肢ごとに「なぜ正しい / なぜ違うのか」を1行ずつ言語化すると定着する。
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