R0={0,3,6,9}、R1={1,4,7}、R2={2,5,8}を踏まえて各候補を導出します。
読み込み中...
読み込み中...
次のBNF において非終端記号〈A〉から生成される文字列はどれか。
<R₀>::=0|3|6|9
<R₁> ::= 1|4|7
<R₂>::= 2|5|8
<A> ::= <R₀> | <A> <R₀> | <B> <R₂> | <C> <R₁>
<B> ::= <R₁> | <A> <R₁> | <B> <R₀> | <C> <R₂>
<C> ::= <R₂> | <A> <R₂> | <B> <R₁> | <C> <R₀>
結論 → 詳細 → 補足 の 3 層構成
R0={0,3,6,9}、R1={1,4,7}、R2={2,5,8}を踏まえて各候補を導出します。
「123」は<A>::=<A><R0>で末尾「3」がR0、残る「12」は<A>::=<B><R2>で末尾「2」がR2、最後の「1」は<B>::=<R1>でR1と展開でき導出可能です。イ「124」は末尾4がR1ですが<A>に<A><R1>規則がなく<C><R1>を要し<C>「12」の導出が成立しません。ウ「127」、エ「128」も同様に途中の非終端記号の展開に詰まり生成不可能です。
解説は Google Gemini に IPA 公式の問題文・公式解答を入力して生成しています。 事実誤認・選択肢の取り違え・最新法令の反映漏れ等を含む可能性があるため、 重要な判断は必ず IPA 公式資料でご確認ください。
最終更新:
検証プロセス・誤り報告フローは 運営透明性レポートで公開しています。
この問題の理解を「分野全体の力」に広げるための足がかり
用語解説・選択肢分析・類題生成をその場で対話。クイズモードでは解答→解説がゼロ遷移。
アルゴリズムとプログラミング の他の問題
応用情報技術者 と共通カリキュラムの他区分で「アルゴリズムとプログラミング」分野を演習する
応用情報技術者 の同じ分野を年度をまたいで演習する
応用情報技術者 勉強時間の目安|基本情報合格者・実務経験者・初学者別の合格モデル
応用情報技術者試験の合格に必要な勉強時間を、基本情報合格者・実務経験者・初学者の3パターン別に分解。午前・午後の時間配分と社会人の週次スケジュール例を実例で解説します。
基本情報を飛ばして応用情報から受けてもいい?|FEを省略してAPに挑む判断基準
基本情報(FE)を飛ばして応用情報(AP)からいきなり受けてもよいか。受験資格に制限はなく可能ですが、向き不向きがあります。飛ばしてよいケース・避けたほうがよいケース・注意点を、FEとAPの違いをふまえて正直に整理します。
応用情報技術者試験を取る意味はあるか|APのメリットと「意味ない」と言われる理由を整理
応用情報技術者試験(AP)は「意味ない」と言われることがある資格です。取得メリットと「役に立たない」と言われる理由を、転職・実務・高度試験への接続の3観点で整理し、誰に向くのかを正直に解説します。
応用情報 午後 文系・非エンジニア向け選択科目4選|暗記より読解で勝つ
応用情報技術者試験の午後選択を「文系・非エンジニア」目線で再構成。プログラミングを避けて読解力で勝てる4科目の選び方と、各科目の解答パターンを解説します。