応用情報技術者令和3年度 春期午前問 50
令和3年度 春期 応用情報技術者 午前 問50
難度
標準
アジャイル開発などで導入されている“ペアプログラミング”の説明はどれか。
選択肢
ア開発工程の初期段階に要求仕様を確認するために、プログラマと利用者がペアとなり、試作した画面や帳票を見て、相談しながらプログラムの開発を行う。
イ効率よく開発するために、2人のプログラマがペアとなり、メインプログラムとサブプログラムを分担して開発を行う。
ウ短期間で開発するために、2人のプログラマがペアとなり、交互に作業と休憩を繰り返しながら長時間にわたって連続でプログラムの開発を行う。
エ品質の向上や知識の共有を図るために、2人のプログラマがペアとなり,その場で相談したりレビューしたりしながら、一つのプログラムの開発を行う。
解説
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- 何が問われるか
- 本問の分野で問われる代表的な知識・用語の整理。
- 学習の進め方
- 正解／誤答の選択肢ごとに「なぜ正しい / なぜ違うのか」を1行ずつ言語化すると定着する。
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