令和7年度 社会福祉士 専門科目 問117

各選択肢の解説

1

Ｃさんに怒鳴られたときのＤさんの表情を観察し，記録した。

観察しているのはDさんの表情で、介入の標的であるCさん自身の行動や状態ではない。怒鳴られた場面を一度記録するだけでは、繰り返し測定して変化を比べるという設計にも当たらない。

2

入所している他の母親にインタビューを行い，Ｃさんの課題を把握した。

他の入所者へのインタビューは、第三者からの情報収集によるアセスメントである。クライエント本人の標的行動を時系列で繰り返し測定する単一事例実験計画法とは異なる。

3

Ｃさんの怒鳴った回数をグラフ化し変化を可視化する。

標的行動である「怒鳴った回数」を継続的に数えてグラフ化すれば、ベースライン期と介入期を視覚的に比べられる。単一事例実験計画法の典型的な測定・分析方法である。

4

「セルフアンカード・レイティング・スケール」を用いて，Ｃさんの気持ちの落ち込みの変化を把握する。

セルフアンカード・レイティング・スケールは、本人が自分で基準を定めて主観的な状態を点数化する尺度である。落ち込みの程度を繰り返し測定でき、単一事例実験計画法に適する。

5

取組後のＤさんの変化を観察し，記録した。

観察対象がDさんで、取組後だけの記録なので、介入前（ベースライン）との比較ができない。Cさんの標的行動の変化を評価する設計になっていない。