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登録販売者令和7年度 関西広域連合学科問 58

令和7年度 関西広域連合 登録販売者 学科 問58

難度やや易

感染症及び食中毒に関する記述の正誤について、正しい組合せを選べ。

a 感染症は、病原性のある細菌、寄生虫やウイルスなどが体に侵入することによって起こる望ましくない反応である。

b 日常生活で問題となる感染症は、飛沫感染するものや経口感染するものが多い。

c 一般に、夏はウイルスによる食中毒が、冬は細菌による食中毒が発生することが多いと言われている。

d 食中毒の集団感染を防止するためには、器具等の消毒に適切な化学薬剤(消毒薬)を用いた処置を行うことが重要である。

選択肢

解説

結論 → 詳細 → 補足 の 3 層構成

展開
結論Layer 1

正解は(2)。

詳細Layer 2
展開

感染症の定義、主な感染経路、食中毒が起こりやすい季節、消毒薬を使う場面を問う問題。一般に夏は細菌による食中毒、冬はウイルスによる食中毒が多く、cは季節が逆なので誤り。正答は(2)である。

補足Layer 3
展開

- a(正):手引きでは、感染症は病原性のある細菌、寄生虫やウイルスなどが体に侵入することで起こる望ましくない反応と定義されている。消毒薬の項の冒頭にある記述である。

- b(正):日常生活で問題となる感染症は、飛沫感染や経口感染によるものが多いとされる。特に食中毒は、手指や食品、調理器具に付いた病原体が口から入って増殖することで起こる。

- c(誤):季節が逆である。一般に、夏は細菌による食中毒、冬はウイルスによる食中毒が多いと言われている。

- d(正):通常は石けんでの手洗いや煮沸消毒で食中毒を防げる。しかし、煮沸が困難な器具がある場合や、流行時期、身近に感染者がいる場合には、集団感染を防ぐため念入りに消毒薬を用いた処置を行うことが有効とされる。

各選択肢の解説

(1)

a正 b正 c正 d誤

誤った組合せ。cを「正」としているが、cは誤り:季節が逆である。一般に、夏は細菌による食中毒、冬はウイルスによる食中毒が多いと言われている。dを「誤」としているが、dは正しい:通常は石けんでの手洗いや煮沸消毒で食中毒を防げる。しかし、煮沸が困難な器具がある場合や、流行時期、身近に感染者がいる場合には、集団感染を防ぐため念入りに消毒薬を用いた処置を行うことが有効とされる。

(2)

a正 b正 c誤 d正

正しい組合せ。a正・b正・c誤・d正の判定がすべて一致する。cは誤り:季節が逆である。一般に、夏は細菌による食中毒、冬はウイルスによる食中毒が多いと言われている。

(3)

a正 b正 c誤 d誤

誤った組合せ。dを「誤」としているが、dは正しい:通常は石けんでの手洗いや煮沸消毒で食中毒を防げる。しかし、煮沸が困難な器具がある場合や、流行時期、身近に感染者がいる場合には、集団感染を防ぐため念入りに消毒薬を用いた処置を行うことが有効とされる。

(4)

a誤 b誤 c正 d誤

誤った組合せ。aを「誤」としているが、aは正しい:手引きでは、感染症は病原性のある細菌、寄生虫やウイルスなどが体に侵入することで起こる望ましくない反応と定義されている。消毒薬の項の冒頭にある記述である。bを「誤」としているが、bは正しい:日常生活で問題となる感染症は、飛沫感染や経口感染によるものが多いとされる。特に食中毒は、手指や食品、調理器具に付いた病原体が口から入って増殖することで起こる。cを「正」としているが、cは誤り:季節が逆である。一般に、夏は細菌による食中毒、冬はウイルスによる食中毒が多いと言われている。dを「誤」としているが、dは正しい:通常は石けんでの手洗いや煮沸消毒で食中毒を防げる。しかし、煮沸が困難な器具がある場合や、流行時期、身近に感染者がいる場合には、集団感染を防ぐため念入りに消毒薬を用いた処置を行うことが有効とされる。

(5)

a誤 b正 c誤 d正

誤った組合せ。aを「誤」としているが、aは正しい:手引きでは、感染症は病原性のある細菌、寄生虫やウイルスなどが体に侵入することで起こる望ましくない反応と定義されている。消毒薬の項の冒頭にある記述である。

この解説は?
AI生成

解説は公式の問題文・公式解答を基に作成しています。 事実誤認・選択肢の取り違え・最新法令の反映漏れ等を含む可能性があるため、 重要な判断は必ずリンク先の公式資料でご確認ください。

最終更新:

出典:関西広域連合 令和7年度 登録販売者試験(前半)問58。ルビ・改行・表組みを整理。解説は本サイト作成。

検証プロセス・誤り報告フローは 運営透明性レポートで公開しています。

分野「主な医薬品とその作用」の学習ポイント

この問題の理解を「分野全体の力」に広げるための足がかり

何が問われるか
本問の分野で問われる代表的な知識・用語の整理。
学習の進め方
正解/誤答の選択肢ごとに「なぜ正しい / なぜ違うのか」を1行ずつ言語化すると定着する。
関連キーワード
感染症・食中毒と消毒薬
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