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精神保健福祉士令和6年度共通科目問 49

令和6年度 精神保健福祉士 共通科目 問49

難度やや易

事例を読んで,A市社会福祉協議会の地区担当のB職員(社会福祉士)の今後の対応として,適切なものを2つ選びなさい。

〔事 例〕

Cさん(20歳,知的障害)は,特別支援学校を卒業後,市内にある知的障害者通所施設に通っているが,地域の活動にも参加したいと思っている。そこでCさんの両親は,社会福祉協議会が主催する地区の住民懇談会に参加した際に,息子が参加できるような地域活動はないかとBに相談をした。Bは,この地区では高齢化が進み,地域活動の担い手の減少によって継続が困難となっており,商店も人手不足による閉店が増えていると感じている。

選択肢

正解は2つあります。2つ選ぶと採点します(選択中 0/2)

解説

結論 → 詳細 → 補足 の 3 層構成

展開
解説Layer 1

本人の意向と強みを起点にし、地域の課題と結び付けて参加の場を住民と一緒につくる地域福祉の視点を問う問題。Cさんの希望や得意なことを聞き取ること、担い手不足の地域でCさんのような人の力を生かす活動を住民と考えることが適切で、正答は1と5。

各選択肢の解説

1

Cさんから得意なことや,やってみたいことを聞き,この地区の中で活用できる社会資源を探す。

事例のCさんは地域の活動に参加したいと望んでいる。まず本人の得意なことややってみたいことを聞き取り、それを生かせる社会資源を地区の中で探すのは、本人の主体性を尊重したストレングスの視点に合う。

2

地域住民に対して,知的障害者に対するサービスを立ち上げるように促す。

Cさんの希望は地域活動への参加であり、障害者向けのサービスを別に用意することではない。住民に障害者サービスの立ち上げを促すと、参加の場を切り分けることになり、ニーズとずれる。

3

Cさんに対して,施設通所を一時休ませて,地域活動に参加するよう助言する。

Cさんは通所を続けながら地域活動にも参加したいと考えている。通所を休ませるのは本人の今の生活と希望を軽く扱う助言で、どちらかを選ばせる必要はない。

4

Cさんに対して,商店の後継者となれるように経営の技術を学んでもらう。

事例には、Cさんが商店の後継者や経営を望んでいるという記述はない。地域の人手不足を理由に支援者が役割を押し付けるのは、本人の自己決定に反する。

5

地域活動や商店の状況を把握し,Cさんのような人々の力を生かせる活動を地域住民と考える。

地区では担い手の減少や商店の人手不足が起きている。その状況を把握し、Cさんのような人の力を生かせる活動を住民と一緒に考えることは、本人の参加と地域課題の解決を両立させる地域づくりにつながる。

この解説は?

出典:公益財団法人社会福祉振興・試験センター 第27回(令和6年度)精神保健福祉士国家試験 共通科目 問題49。解説は過去問AIが独自に作成したもので、公益財団法人社会福祉振興・試験センターとは関係ありません。

AI生成

解説は公式の問題文・公式解答を基に作成しています。 事実誤認・選択肢の取り違え・最新法令の反映漏れ等を含む可能性があるため、 重要な判断は必ずリンク先の公式資料でご確認ください。

最終更新:

出典:公益財団法人社会福祉振興・試験センター 第27回(令和6年度)精神保健福祉士国家試験 共通科目 問題49。解説は過去問AIが独自に作成したもので、公益財団法人社会福祉振興・試験センターとは関係ありません。

検証プロセス・誤り報告フローは 運営透明性レポートで公開しています。

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何が問われるか
本問の分野で問われる代表的な知識・用語の整理。
学習の進め方
正解/誤答の選択肢ごとに「なぜ正しい / なぜ違うのか」を1行ずつ言語化すると定着する。
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