令和7年度 社会福祉士 専門科目 問94

各選択肢の解説

1

文部科学省は，すべてのスクールソーシャルワーカーを教育委員会に配置し，そこから学校へ出張する形態が望ましいとしている。

スクールソーシャルワーカーの配置には、教育委員会に置いて学校へ派遣する形態のほか、拠点校型、学校配置型などがある。地域の実情に応じて選択するもので、派遣型だけを望ましいとはしていない。

2

関係機関との連携は校長・副校長や担任教諭の専管事項であり，スクールソーシャルワーカーの職務ではないとされている。

関係機関とのネットワークの構築・連携・調整は、スクールソーシャルワーカーの主要な職務として明示されている。管理職や担任教諭の専管事項ではない。

3

事業の実施主体は，スーパーバイザーを教育委員会・学校等に配置し，スクールソーシャルワーカーに対して適切な指導・援助を実施することができる。

実施要領では、実施主体が教育委員会や学校などにスーパーバイザーを配置し、スクールソーシャルワーカーに対して適切な指導・援助を行えるとされている。

4

スクールソーシャルワーカーの職務として，保護者・教職員等への心理社会的支援が位置づけられている。

実施要領上の職務は、福祉的観点からの保護者・教職員等に対する支援・相談・情報提供などとして示されている。心理的ケアは主にスクールカウンセラーの領域であり、この表現での位置づけは適切でない。

5

学校内におけるチーム体制の構築は校長の職務であり，スクールソーシャルワーカーは関与しないこととされている。

学校内におけるチーム体制の構築・支援は、スクールソーシャルワーカーの職務に含まれている。関与しないとする点が誤りである。