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精神保健福祉士令和7年度専門科目問 26

令和7年度 精神保健福祉士 専門科目 問26

難度やや易

(精神保健福祉の原理・事例問題)

次の事例を読んで,問題25から問題27までについて答えなさい。

〔事 例〕

相談支援事業所に勤務するA精神保健福祉士は,「障害者総合支援法」に基づき市に設置されている協議会の委員を務めている。A精神保健福祉士は,協議会が主催する精神保健福祉ボランティア講座の講師を担った。精神障害に関する講義の後に行ったグループワークで,ある参加者から,知人が「精神障害者は危険なので病院に閉じ込めておくべきだ」と強く語っていたこと,その考えは誤りであると否定したが,うまく納得してもらえなかったエピソードが紹介された。(問題25)

A精神保健福祉士は,このエピソードの背景にある課題の解決に向けた取組が必要と考え,協議会で問題提起した。そこで,A精神保健福祉士は,この課題解決の取組を検討する議論に精神障害の当事者も加わり意見を反映させることが重要であると考え,当事者を委員に加えることを提案し,了承された。(問題26)

次の協議会で,提起した課題が議論された。新たに参加した当事者委員から「病気になる前はストレスフルな状況が続いても無理をしていたが,自分が精神疾患になるとは思っていなかった」と語られた。また,病気になって周囲から差別を受けたり,精神疾患を理由に恋人との結婚を周囲から反対されたりしたこと,そのうち,障害者の仲間以外との関わりがほとんど無くなったことなど,生活での苦労の経験が語られた。一方で,A精神保健福祉士がそれらの経験の中で得たことを質問すると,近所に病気や苦労を理解してくれる人がいて救われたことや,新たな生き方に価値を見いだせるようになったことが当事者委員から語られた。

A精神保健福祉士は,当事者委員が語った苦労の背景にある課題の改善に向けて,精神障害者の人生の価値を共有できるような市民向けの講座を行うことを提案した。協議会では他にも活発な意見が出され,講座の計画が作成された。(問題27)

(注) 「障害者総合支援法」とは,「障害者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律」のことである。

次のうち,A精神保健福祉士の提案の根拠となるものとして,適切なものを1つ選びなさい。

選択肢

解説

結論 → 詳細 → 補足 の 3 層構成

展開
解説Layer 1

課題解決の議論に当事者が加わり意見を反映させるべきだという提案の根拠を選ぶ問題である。障害者権利条約の策定過程で掲げられた「私たち抜きに私たちのことを決めるな」という当事者参画の理念が当てはまる。

各選択肢の解説

1

Nothing about us without us(私たち抜きに私たちのことを決めるな)

「私たち抜きに私たちのことを決めるな」は、障害者権利条約の策定過程で障害当事者団体が掲げたスローガンで、政策決定への当事者参画を求めるものである。当事者委員を加える提案の根拠と一致する。

2

「この子らを世の光に」

「この子らを世の光に」は、近江学園やびわこ学園を創設した糸賀一雄の言葉である。重症心身障害児の存在そのものの価値を示すもので、協議会への当事者参画の根拠ではない。

3

当事者研究

当事者研究は、べてるの家で始まった、当事者が自分の苦労を仲間と共に研究する実践である。自己理解や対処を深める取組であり、協議会の委員構成を決める根拠となる理念ではない。

4

「ダメ。ゼッタイ。」普及運動

「ダメ。ゼッタイ。」普及運動は、薬物乱用防止を目的とした啓発運動である。薬物乱用の予防を訴えるもので、当事者の政策決定への参画とは関係がない。

5

「ごく当たり前の生活」

「ごく当たり前の生活」は、やどかりの里の谷中輝雄が唱えた、精神障害者の地域生活支援の理念である。生活支援の目標を示すものであり、協議会への参画を直接の根拠とするものではない。

この解説は?

出典:公益財団法人社会福祉振興・試験センター 第28回(令和7年度)精神保健福祉士国家試験 専門科目 問題26。解説は過去問AIが独自に作成したもので、公益財団法人社会福祉振興・試験センターとは関係ありません。

AI生成

解説は公式の問題文・公式解答を基に作成しています。 事実誤認・選択肢の取り違え・最新法令の反映漏れ等を含む可能性があるため、 重要な判断は必ずリンク先の公式資料でご確認ください。

最終更新:

出典:公益財団法人社会福祉振興・試験センター 第28回(令和7年度)精神保健福祉士国家試験 専門科目 問題26。解説は過去問AIが独自に作成したもので、公益財団法人社会福祉振興・試験センターとは関係ありません。

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分野「精神保健福祉の原理」の学習ポイント

この問題の理解を「分野全体の力」に広げるための足がかり

何が問われるか
本問の分野で問われる代表的な知識・用語の整理。
学習の進め方
正解/誤答の選択肢ごとに「なぜ正しい / なぜ違うのか」を1行ずつ言語化すると定着する。
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